創(chuàng)造性思維是人類一種復(fù)雜的思維活動(dòng)。在圖形的創(chuàng)意構(gòu)思中,人們所進(jìn)行的思維活動(dòng)就是創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維的研究可以使人們?nèi)ブ匦掳l(fā)現(xiàn)和恢復(fù)自己的創(chuàng)造性,使人們?cè)瓉碚J(rèn)為十分神秘的創(chuàng)造性設(shè)想最終成為每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想。
圖形創(chuàng)造性思維具有獨(dú)創(chuàng)性與冒險(xiǎn)性、求異性與突變性等特征。它可以是正向、反向的線性思維,也可以是縱向、橫向的平面思維。在圖形創(chuàng)意中,它是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)思維過程,是直覺思維、形象思維、邏輯思維與靈感思維的綜合運(yùn)用。
1.圖形的綜合分析
圖形分為實(shí)用類圖形和審美類圖形,前者強(qiáng)調(diào)功能性,后者則是純粹研究圖形的造型語言。
圖形的綜合分析與研究是創(chuàng)意構(gòu)思的前提,無論抽象圖形還是具象圖形都是為了更有效地傳播多類信息,這對(duì)圖形的創(chuàng)意無形中提出了更高的要求。分析是為了更準(zhǔn)確地把握市場(chǎng),在構(gòu)思前可以從四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面的分析,即分析企業(yè)、分析產(chǎn)品、分析顧客、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,找出與這個(gè)設(shè)計(jì)相關(guān)的系統(tǒng)資料。如果是產(chǎn)品促銷設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師則要更詳盡地了解與產(chǎn)品相關(guān)的背景歷史、產(chǎn)品特性、目標(biāo)市場(chǎng)、銷售記錄等情況,如果是企業(yè)識(shí)別則需分析企業(yè)的使命、遠(yuǎn)景、目標(biāo)和戰(zhàn)略,以及企業(yè)或品牌個(gè)性等內(nèi)外因素。
圖形的綜合分析,不僅能夠幫助設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)新的事物,而且能引導(dǎo)設(shè)計(jì)師有對(duì)能預(yù)見到所產(chǎn)生的創(chuàng)意結(jié)果,它包括運(yùn)用已往所積累的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)來剖析目前需要解決的問題,以及在進(jìn)行創(chuàng)造性思維過程中的反復(fù)分析與綜合能力。
2.圖形的創(chuàng)意構(gòu)思
構(gòu)思的過程是啟發(fā)獨(dú)特性、創(chuàng)造性與想像力的過程。在構(gòu)思過程中,重要的是對(duì)圖形目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí),敏銳地抓住主題。對(duì)于構(gòu)思來說,數(shù)量應(yīng)大于質(zhì)量,要充分考慮到產(chǎn)生異質(zhì)形態(tài)的方法,將隨意想到的、任意創(chuàng)造的圖形集中分類,就容易抓住所要表達(dá)思想的某種線索。構(gòu)思的形成是通過從某種情形或問題中提取某個(gè)含義或宗旨,它本身代表著某種目地性。
整體構(gòu)思的過程就是創(chuàng)造性思維過程,它反映了事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在外在的有機(jī)聯(lián)系,它比一般的思維更具有能動(dòng)性和探索性。
創(chuàng)意的第一階段首先是運(yùn)用發(fā)散性思維和收斂性思維提出問題,開始并沒有明確的設(shè)計(jì)目標(biāo),而是運(yùn)用想像和聯(lián)想,不拘泥于傳統(tǒng)套路的束縛,異想天開,大膽地提出大量的設(shè)想和構(gòu)思草圖,或者事先設(shè)計(jì)一個(gè)大致的方案,之后讓自己的創(chuàng)意圍繞這個(gè)目標(biāo)展開,把頭腦中已存儲(chǔ)的資料重新排列組合,從而提出新的構(gòu)想。下一步是收斂性思維,圍繞新構(gòu)想,分析、綜合、歸納各類信息資料,從中尋求完美的解決方案。簡(jiǎn)單地說,創(chuàng)意構(gòu)思的流程一般是由“略圖過程”發(fā)展到“草圖過程”。這個(gè)過程是創(chuàng)意資料的收集、分類、整理、分析研究的過程,之后再進(jìn)一步發(fā)展到“完稿過程”。這個(gè)過程很重要,也是最終完成構(gòu)思的過程。它將草圖轉(zhuǎn)化成正稿,使創(chuàng)意得到延伸與肯定。在整個(gè)過程中只有大膽地向舊的傳統(tǒng)和習(xí)慣提出挑戰(zhàn),才能在創(chuàng)意構(gòu)思中獨(dú)創(chuàng)新意,獨(dú)辟路徑。
3.圖形的視覺意象
視覺意象是創(chuàng)造性思維的具體表現(xiàn)。人們生活在一個(gè)具象的視覺世界中,感受到了這個(gè)世界中的表象美。藝術(shù)家在描繪它們時(shí)首先是力求模仿,同時(shí)也逐漸流露出自身的主觀感受方式,前者多表現(xiàn)在一般繪畫作品中,后者多為自然形象的變形,常出現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中。藝術(shù)家越來越不滿足對(duì)表象的模仿,而在設(shè)計(jì)中追求圖形的視覺意象。
意象是從具象之中提煉出來的不同于表象的圖像,它是作者感受側(cè)重面、感受方式與感受對(duì)象在畫面中的有機(jī)融合與高度統(tǒng)一。圖形的視覺意象更多地注重創(chuàng)意與想像,它是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。它將事物高度提煉、分類、重組,將變化的圖形按主觀意象重新整合,這個(gè)過程實(shí)際是創(chuàng)意構(gòu)思的進(jìn)一步提高與深化。
4.圖形的超現(xiàn)實(shí)主義
現(xiàn)實(shí)是一種現(xiàn)象,一種真實(shí),而超現(xiàn)實(shí)是在“真實(shí)”中看到的“幻想”。
我們聽說過瞎子模象的寓言,我們就像是瞎子、盲人,我們?cè)噲D要了解“真象”,從不同的角度用手去摸索。摸到“象”的鼻子,便說“象”是一條管子;摸到“象”的腿,便說“象”是一根柱子;摸到“象”的肚子,便說“象”是一堵墻。這個(gè)寓言告訴人類:所有在“現(xiàn)象”中摸索到的判斷,相對(duì)于更為龐大的“真實(shí)”,只是偏窄的錯(cuò)誤。
所有人類的神話、童話、寓言,其實(shí)都飽含著超現(xiàn)實(shí)的成分。最早的超現(xiàn)實(shí)主義概念是法國(guó)作家布雷東在1924年提出的。超現(xiàn)實(shí)在視覺上并不是抽象的,一般講它是依據(jù)“真實(shí)”而產(chǎn)生變化。它更注重變化了的圖形內(nèi)在的真實(shí),它常以變形扭曲的物件,帶領(lǐng)人們進(jìn)入一個(gè)近似科幻、近似荒誕的世界,使人們?cè)凇罢鎸?shí)”中看到了“幻想”,同時(shí)在幻想中看到了“真實(shí)”。西班牙超現(xiàn)實(shí)主義畫家達(dá)利的作品,引領(lǐng)人們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境。在達(dá)利的作品中常常能見到裝有許多抽屜的裸女,抽屜有些打開,有些關(guān)閉,有些可以打開給別人看,有些抽屜則需要在朋友來時(shí)關(guān)閉起來。我們?cè)陂喿x這些圖像作品時(shí),似經(jīng)歷一次巨大的心理革命。這些荒誕無稽的潛意識(shí),經(jīng)過夢(mèng)幻而演變成鮮明的圖像。達(dá)利的另一幅作品,表現(xiàn)了室內(nèi)墻壁、地板、屋頂?shù)韧敢曌兓瑫r(shí)又表現(xiàn)出少女的眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)所組成的空間意象,詭異奇幻,孤傲而神秘,在華麗和魔幻、現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間創(chuàng)造了一種特殊的美學(xué)效果。達(dá)利的大量超現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作都混合著虛幻與美麗,他是在傳統(tǒng)符號(hào)與當(dāng)代意象之間探索超現(xiàn)實(shí)語言,他的“荒誕”意識(shí)與21世紀(jì)工業(yè)科技發(fā)展到極致時(shí)人類內(nèi)心的荒蕪感有著密切的關(guān)系,他的創(chuàng)作為當(dāng)今超現(xiàn)實(shí)主義圖形創(chuàng)作起到了積極的作用。
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